近日，我校课程思政建设再传捷报，一项优秀课程思政案例成功入选！

案例：《公差为尺，配合为道——于毫厘间“雕琢”中国精度》

所属课程：《互换性与测量技术》（第二章 孔、轴结合的极限与配合 2.1 公差与配合）

负责人及团队：荆洪英（副教授）、张彦富、丛家慧

本案例立足公差与配合专业知识点，以公差为标尺、以配合为准则，引导学生在微米毫厘的严谨计算中体悟大国工匠精神，将精益求精的质量意识、中国制造强国使命融入课堂，于细微处培育工程学子严谨求实的专业素养。

在此，向成功入选的优秀教学团队致以热烈祝贺！希望全体教师以先进典型为榜样，持续深耕课堂教学，深度挖掘课程思政元素，扎实推进课程思政建设提质增效，助力我校人才培养工作再上新台阶。