一、 培养目标

本专业培养具有强烈的职业道德意识和社会责任感，扎实的软件工程专业知识，良好的工程实践能力和团队协作能力，具有创新意识并能坚持终身学习，熟练掌握各类软件开发标准的应用型软件工程专门人才。

具体可以分解为以下5个目标：

（1）具有强烈的社会责任感和高尚的职业道德，在工程实践中能够主动承担各项任务和责任，遵循软件工程师职业道德和规范，遵守相关法律；

（2）能够熟练应用软件工程知识和技术原理，熟练应用各类软件开发工具，能够在软件研发相关领域胜任产品开发、项目管理、系统架构设计、软件开发、软件测试、质量管理等核心岗位；

（3）具有良好的团队协作能力，能够在软件研发过程中具备较好的组织、沟通能力；

（4）具有创新意识，对前沿技术具有一定的专业洞察力；

（5）具有自主学习和终身学习能力，能够保证职业可持续发展。

二、 基本要求

本专业学生在学习软件工程专业的基础理论、知识与技能基础上，接受现代软件工程师的强化训练，具有从事系统开发、测试、软件技术服务和软件项目管理方面的能力。经过两年的系统学习后，学生应能达到以下12条毕业要求：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决软件领域复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂软件工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂软件工程问题的解决方案，设计满足特定需求的软件系统、单元或软件过程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂软件工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理

（5）使用现代工具：能够针对复杂软件工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂软件工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于工程背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂软件工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂软件工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在软件工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就复杂软件工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握软件工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。